O Ministério Público do Trabalho em Mato Grosso do Sul, realizou nesta quarta-feira, dia 21 de outubro de 2026, no auditório da sede do MPT-MS, em Campo Grande, a cerimônia de premiação do projeto MPT na Escola 2026.

O projeto celebrou a criatividade dos alunos por meio do conhecimento e da conscientização, reconhecendo estudantes e professores da rede pública de ensino que se destacaram com produções sobre o combate ao trabalho infantil e a promoção dos direitos de crianças e adolescentes. Durante a solenidade, foram premiados os trabalhos dos alunos em quatro categorias: Conto, Poesia, Música e Desenho.

O prêmio reuniu trabalhos de estudantes de instituições públicas de ensino que integram o projeto em todo o Estado. O prêmio foi dividido em dois grupos: o Grupo 1, destinado a estudantes do 4º e 5º ano do ensino fundamental, com produções sobre trabalho infantil; e o Grupo 2, que contemplou alunos do 6º e 7º ano, com trabalhos voltados à temática da aprendizagem profissional.

A Escola Estadual Dr. Martinho Marques, de Taquarussu-MS, que tem como diretor, o professor Ailton Gordiano, foi destaque na cerimônia de Premiação do MPT na Escola 2026.

O trabalho do aluno Nicolas Samuel Alves Sanchez conquistou o 3º lugar nacional no Prêmio MPT na Escola, a orientação foi do professor Leandro Silva Cardoso e acompanhado pela coordenadora Margarida Xisto.

“É com muito orgulho que parabenizo o aluno Nicolas pelo 3º lugar nacional no Prêmio MPT na Escola. Essa conquista reflete seu talento e dedicação, destacando a força da educação na formação de cidadãos conscientes. Parabenizo também o professor orientador, Leandro Cardoso, o diretor, Ailton Gordiano e a coordenadora, Margarida Xisto pelo excelente acompanhamento e incentivo ao longo dessa jornada. Essa vitória inspira nossa comunidade escolar e reforça nosso compromisso com uma educação transformadora”. Destacou o Prefeito Clóvis do Banco, que esteve presente na cerimônia de premiação.

“Para nós, enquanto escola, esta conquista do MPT na Escola é motivo de muita alegria e orgulho. Mais do que uma conquista, o projeto possibilitou trabalhar com os estudantes, questões importantes relacionadas aos direitos das crianças e dos adolescentes. O Nicolas conseguiu transformar em sua produção aquilo que foi discutido e aprendido durante as atividades, demonstrando criatividade, compreensão e protagonismo”. Ressaltou o diretor, Ailton Gordiano.