Formação Continuada fortalece práticas pedagógicas na Escola Municipal Irene Linda Ziole Crivelli
Na manhã desta quarta-feira, 10 de junho de 2026, a Escola Municipal Irene Linda Ziole Crivelli sediou mais um importante momento de Formação Continuada voltado aos profissionais da educação do município, reafirmando o compromisso com a qualidade e a equidade no ensino.
A formação contemplou diferentes etapas da Educação Básica, reunindo professores, equipe técnica e profissionais da área de atendimento especializado. Para os docentes do 1º e 2º ano, foi desenvolvido o tema “Tecendo Saberes que Potencializam o Processo de Alfabetização em Mato Grosso do Sul”, conduzido pela formadora e coordenadora municipal do Programa MS Alfabetiza, Paula Seleri. O encontro proporcionou reflexões e estratégias voltadas ao fortalecimento do processo de alfabetização, considerando as necessidades e desafios da aprendizagem nos anos iniciais.
Já os professores do 3º ao 5º ano participaram da formação com o tema “Diálogos Teóricos e Práticas no Ensino da Leitura, da Escrita e da Matemática em Contextos Plurais”, ministrada pelo articulador municipal do CNCA e coordenador pedagógico Jorge Aguilar. A abordagem promoveu discussões sobre práticas pedagógicas que favorecem o desenvolvimento das competências de leitura, escrita e raciocínio matemático, respeitando a diversidade dos contextos educacionais.
Também participaram da formação as psicopedagogas, a atendente terapêutica do Núcleo de Especialidades do município e as professoras da Educação Especial, fortalecendo a integração entre os diferentes profissionais que atuam no processo de ensino e aprendizagem dos estudantes.
O evento contou ainda com a presença do Secretário Municipal de Educação, Daniel Berto, e da Secretária Adjunta de Educação, Maria Benedita, que destacaram a relevância da formação continuada como instrumento essencial para o aprimoramento das práticas educacionais.
A diretora escolar, Eliane Cristina, ressaltou a importância desses momentos de estudo e troca de experiências entre os profissionais da educação. Segundo ela, o trabalho colaborativo e o compromisso de cada participante contribuem para um objetivo comum: oferecer aos estudantes uma educação de qualidade, inclusiva e pautada na equidade, garantindo melhores oportunidades de aprendizagem para todos.
A iniciativa reforça o compromisso da rede municipal de ensino com a valorização dos educadores e com a busca constante por práticas que promovam o desenvolvimento integral dos alunos.
